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ICP - 150 ans : Plongez avec nous dans un voyage à travers le temps, les idées et les projets !

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Les troubles dys : comment un repérage précoce par les enseignants permet à l’enfant porteur de ces troubles, d’exploiter son potentiel, pour entrer dans les apprentissages au même titre que les autres enfants ?

Formation professionnelle courte 19/01/25
L’enseignement explicite : une démarche structurée et efficace

Formation professionnelle courte 19/01/25
Les troubles dys : mieux comprendre pour mieux accompagner et aider plus efficacement

Formation professionnelle courte 19/01/25
Apprendre avec des troubles de l’attention au cycle 3

Formation professionnelle courte 19/01/25
Parle-moi, exprime-toi, racontez-nous... enrichir son vocabulaire au Cycle 1

Formation professionnelle courte 19/01/25
Développer son activité de médiateur

Formation professionnelle courte 19/01/25
le bien-être à l’école

Formation professionnelle courte 19/01/25
Introduction à la médiation de proximité

Formation professionnelle courte 19/01/25
Initiation à la "médiation CNV"

Formation professionnelle courte 19/01/25
Apprendre et comprendre les mathématiques par la manipulation

Formation professionnelle courte 19/01/25

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